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  • [高考作文指导] 让作文教学放射出“人文性”的光芒 日期:2013-05-26 点击:166 好评:0

    小学作文教学一直是小语界致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文改革千帆竟逐,百花竟艳,然而,由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,从而忽视了对人的本体性的理性认...

  • [高考作文指导] 改革作文评价方法,提高学生作文兴趣 日期:2013-05-26 点击:164 好评:0

    改革作文评价方法,提高学生作文兴趣对学生作文评价是作文教学的一个重要环节,传统观念认为学生将作文交给老师,即算完成任务,而教师则花大量的时间批改后,再还给学生,而学生只是看一看分数与评语。这样,评价变成了作文教学的终结,而不是一个环节,同时...

  • [高考作文指导] 让学生把作文当作最好的伙伴 日期:2013-05-26 点击:157 好评:0

    一次学生在小练笔中写道:“刚接触作文时,我的心情可以用两个字来形容:讨厌。我讨厌那像铁索似的作文题,死死地扣住了我想一展身手的心;我讨厌那千篇一律的作文内容,像党的政策一百年不变。”的确,我们的作文教学,往往为作文而作文,为分数而作文,结果...

  • [高考作文指导] 作文教学的四个结合 日期:2013-05-26 点击:118 好评:0

    学生学会作文是生活工作的需要,作文教学应着重培养学生的作文能力。老师不能只靠作文课上写作技巧的指导,还要将日常生活、学习和作文训练紧密联系在一起,具体可概括为以下四个结合:一、认识事物和表达训练相结合 大纲指出:“指导学生作文的过程,是提高...

  • [高考作文指导] 写得生动 写得实在 日期:2013-05-26 点击:53 好评:0

    什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地,如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实...

  • [高考作文指导] 激情驱百感 心花生妙文 日期:2013-05-26 点击:111 好评:0

    人是有感情的。喜怒哀乐,人之常情。激情驱动百感交集,去运动灵智,中和大千世界的阳光雨露,培植出心灵之光,即成作文。激情,是老天的恩赐,是生命的能源,是蛰伏的苏醒,是人对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛的最灵敏,最有力的回应。许多同学感到...

  • [高考作文指导] “水”话题作文--水的联想作文 日期:2013-05-26 点击:110 好评:0

    “水”话题作文--水的联想作文 [话题] 水,无处不有。水孕育了生命,也可吞噬生灵;水滋润了大地,也可冲毁万物……人不能没有水,自然不能没有水。请你以“水”为话题写一篇文章。立意自定,文体不限,不少于800字。 [导写]本话题写作思路主要有:一、根据话...

  • [高考作文指导] 引佳句巧铺垫 让你作文出彩 日期:2013-05-26 点击:62 好评:0

    引佳句巧铺垫 让你作文出彩 中考作文在全卷中占据“半壁江山”,作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。   决定中考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为,参加中考的同学毕竟具有一定写作能力,只要...

  • [高考作文指导] [作文教学]作文教学新理念到教学实践的认知差异 日期:2013-05-26 点击:164 好评:0

    《九年义务教育语文课程标准》2001年颁布以来,在教学实践中,由于对作文教学新理念的理解存在认知差异,实践中的做法和效果也就不尽相同。本文试就这一问题做初步的分析。 一、作文教学总目标与学段目标、策略的差异对教学实践的影响 在课标中,对总目标的表...

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